Les relations entre apprentissage et tutorat illustrées
Avec le développement de toutes les formes d’enseignement à distance, qu’il soit scolaire, universitaire, professionnel ou autre, le besoin d’une médiation humaine se fait sentir. On observe donc un rôle croissant du tuteur, véritable cheville ouvrière (pourtant sous-estimée) du e-learning.
Infographie réalisée par Cécile Almonté, Delphine Delfieu, Romuald Kepayou, Hanna-Marie Ringdal et Dorian Seillier.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
ddelfieu (16 novembre 2015). Les relations entre apprentissage et tutorat illustrées. Enseignement à distance. Consulté le 20 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/bea7