Le elearning influence-t-il la gestion des connaissances dans les entreprises ?
Au moment où les MOOC foisonnent et « chatouillent » l’enseignement, une question se pose : cet engouement est-il également à l’œuvre dans les entreprises ? Comment perçoivent-elles le elearning ? A quel point ces nouveaux outils influencent-ils la transmission des connaissances au sein des organisations ? De nouvelles pratiques émergent-elles ?
Pour nous éclairer, un acteur au cœur de cette actualité, Nicolas Lozancic (Responsable de la stratégie digitale de Speedernet) a accepté de répondre à nos questions et de partager une vision personnelle du sujet. Témoignage.
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Speedernet – http://www.speedernet.fr
Spécialisations : Fournisseur de contenu elearning, Formations aux outils elearning, Conseil et accompagnement au déploiement de dispositifs elearning, Éditeur de plateforme LMS
Secteur : Formation à distance
69 rue Gorge de Loup LYON, Rhône-Alpes 69009 France
Taille de l’entreprise : 11-50 employés
Fondée en 1999
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
ddelfieu (20 septembre 2015). Le elearning influence-t-il la gestion des connaissances dans les entreprises ? Enseignement à distance. Consulté le 20 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/bea2
1 réponse
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