Catégorie : Billets

Interview de Michael Power, Canada

Thomas Michel Power est professeur à la faculté des Sciences de l’Education de l’Université de Laval au Canada (département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage). Chercheur en technologie éducative, il travaille depuis plus de 25 ans...

Interview de Mathieu d’Aquin 26-09_2014

Je remercie Mathieu d’Aquin, chercheur au Knowledge Media Institute pour l’interview. Ses recherches portent principalement sur le web sémantique. Il a également travaillé sur le suivi et la gestion des renseignements personnels en ligne. Il...

Openclassrooms, exemple d’un MOOC

Lesiteduzero a changé de nom ! Mathieu Nebra, le co-fondateur de ce MOOC est là pour nous expliquer l’ouverture vers plus d’apprenants en utilisant davantage les vidéos et les outils multimédias.  Il souligne aussi une volonté...

Analyse d’un MOOC connectiviste

Octobre 2012. Alors que nous, Ghita, Quentin et Caroline, cherchons un dispositif d’enseignement en ligne à analyser pour l’UE « Modèles et dispositifs pour l’enseignement à distance », une annonce tombe dans nos fils Twitter et...

Analyser une situation d’apprentissage

Étudier des situations d’apprentissage variées n’est pas toujours aisé. Nous vous proposons une grille d’analyse élaborée à partir de l’étude de situations d’apprentissage à tendance socio-constructiviste assumée. Cette grille ne se limite pas à...

Découvrir le e-learning et ses problématiques

Après les lectures, la recherche, les prises de rendez-vous, les péripéties techniques et l’explosion de la deadline, les vidéos sont enfin là ! Ces vidéos proposent une mosaïque de points de vue de spécialistes...

Bienvenue !

L’UE INF_14 est maintenant ouverte . Cette UE est une introduction aux problématiques de l’enseignement hybride et en ligne. Elle aborde les questions pédagogiques qui se posent pour la conception de ce type de...

Enseignement à distance

Ce carnet regroupe les ressources publiées dans l’ensemble de l’Unité d’Enseignement INF-1_4 du master en Architecture de l’Information de l’ENS de Lyon Pierre BénechMore Posts